الأحد، 28 ديسمبر 2014

مطوية الفصل التاسع

الحبل الظهري :

- مرن يمتد على طول الجسم 
- في أغلب الفقاريات يحل مكانه العظم أو الغضروف
- إذا وجد في الأسماك فإنه يمكنها من السباحة 


الذيل خلف شرجي :
- وظيفته الأساسية هي الحركة
- يقع الذيل نهاية الشرج
فائدة الذيل ... يمكن الحيوان من الحركة حيث يدفع الحيوان نفسه بقوة أكبر من الحيوانات التي ليس لها ذيل

الحبل العصبي الظهري الأنبوبي :
- يوجد فوق الجهاز الهضمي
- شكله أنبوب أجوف 
- ينمو الطرف الأمامي لهذا الأنبوب ليكون  (الدماغ)
- ينمو الطرف الخلفي لهذا الأنبوب ليكون (الحبل الشوكي)

الجيوب البلعومية :
1- فقاريات الماء : تحتوي على شقوق تفتح للخارج و استخدمت هذه الشقوق لترشيح الغذاء ثم تحولت إلى خياشيم لتبادل الماء و الغازات 
2- فقاريات اليابسة : لا تحتوي الجيوب على شقوق بل تخصصت جنينياً إلى : لوزتي الحلق  + الغدة الزعترية

الغدة الدرقية الأولية :
- هي تركيب ينظم الأيض و النمو و التكوين الجينيني 
- تفرز بروتينات شبيهة بما تفرزه الغدة الدرقية
- الفقاريات الحبلية هي الكائنات الوحيدة التي تمتلك غدة درقية 

الثلاثاء، 9 سبتمبر 2014

المطلوب عمله في المشاريع

عرض بوربوينت 

بحث 

فيديو ميكر 

ألبوم 

مدونة 

(ملاحظة : يجب تبليغ المعلمة بما تختاره الطالبة قبل البدء في العمل )

مشاريع مادة أحياء 1 1435 / 1436هـ

1- (البكتيريا في غذائي) : استخدامات البكتيريا في الغذاء 

2- (البكتيريا الصديقة) : استخدامات البكتيريا في الصناعة 

3- (البكتيريا في دوائي ) : استخدامات البكتيريا في الدواء 

4- (احذر من الفيروس ) : الأمراض التي تسببها الفيروسات 

5- (احترس من الطلائعيات ) : الأمراض التي تسببها الطلائعيات

6- (شكراً لدودتي) : فوائد الديدان

7- (الحشرة النافعة ) : فوائد الحشرات 

8- (الفطريات في غذائي) : استخدامات الفطريات في الغذاء

9- (الطحالب الصديقة) : استخدامات الطحالب 

الأربعاء، 3 سبتمبر 2014

نماذج لمشاريع مادة الأحياء

https://www.google.com.sa/search?q=%D9%85%D8%B4%D8%A7%D8%B1%D9%8A%D8%B9+%D9%84%D9%85%D8%A7%D8%AF%D8%A9+%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AD%D9%8A%D8%A7%D8%A1&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=b3oHVKjgE6Sv7AaVu4D4Bg&ved=0CBwQsAQ&biw=1280&bih=699

الجمعة، 7 مارس 2014

قصة في غااااااية الروعة ...

في قديم الزمان كان هناك شجرة تفاح ضخمة و كان هناك طفل صغير يلعب حول هذه الشجرة كل يوم كان يتسلق أغصان الشجرة ويأكل من ثمارها ثم يغفو قليلا لينام في ظلها .


كان يحب الشجرة وكانت الشجرة تحب أن تلعب معه مر الزمن وكبر الطفل وأصبح لا يلعب حول الشجرة كل يوم في يوم من الأيام رجع الصبي وكان حزينا ! 

فقالت له الشجرة : تعال والعب معي .

فأجابها الولد : لم أعد صغيرا لألعب حولك، أنا أريد بعض اللعب وأحتاج بعض النقود لشرائها .

فأجابته الشجرة : أنا لا يوجد معي نقود ! ولكن يمكنك أن تأخذ كل التفاح الذي لدي لتبيعه ثم تحصل على النقود التي تريدها .

الولد كان سعيدا للغاية فتسلق الشجرة وجمع كل ثمار التفاح التي عليها وغادر سعيدا لم يعد الولد بعدها، فأصبحت الشجرة حزينة .

وذات يوم عاد الولد ولكنه أصبح رجلا !!! كانت الشجرة في منتهى السعادة لعودته وقالت له : تعال والعب معي ولكنه أجابها : لا يوجد وقت لدي للعب فقد أصبحت رجلا مسئولا عن عائلة ونحتاج لبيت يؤوينا هل يمكنك مساعدتي ؟ آسفة !!!

فأنا ليس عندي بيت ولكن يمكنك أن تأخذ جميع أغصاني لتبني بها بيتا لك فأخذ الرجل كل الأغصان وغادر وهو سعيد كانت الشجرة مسرورة لرؤيته سعيدا، لكن الرجل لم يعد إليها فأصبحت الشجرة وحيدة و حزينة مرة أخرى .

وفي يوم حار من ايام الصيف عاد الرجل وكانت الشجرة في منتهى السعادة 

فقالت له الشجرة : تعال والعب معي .

فقال لها الرجل لقد تقدمت في السن. وأريد أن أبحر لأي مكان لأرتاح .

فقال لها الرجل : هل يمكنك إعطائي مركبا .

فأجابته : خذ جذعي لبناء مركب وبعدها يمكنك أن تبحر به بعيدا وتكون سعيدا .

فقطع الرجل جذع الشجرة وصنع مركبا !!! فسافر مبحرا ولم يعد لمدة طويلة أخيرا عاد الرجل بعد غياب طويل ولكن الشجرة قالت له : آسفة يا بني لم يعد عندي أي شئ أعطيه لك .

وقالت له :لا يوجد تفاح .

قال لها: لا عليك لم يعد عندي أي أسنان لأقضمها بها .

لم يعد عندي جذع لتتسلقه .

فأجابها الرجل لقد أصبحت عجوزا ولا أستطيع القيام بذلك !!!

قالت : أنا فعلا لا يوجد لدي ما أعطيه لك .

قالت وهي تبكي كل ما تبقى لدي جذور ميتة .

فأجابها : كل ما أحتاجه الآن هو مكان لأستريح فيه فأنا متعب بعد كل هذه السنين .

فأجابته : جذور الشجرة العجوز هي أنسب مكان لك للراحة تعال تعال واجلس معي لتستريح .

جلس الرجل إليها كانت الشجرة سعيدة  تبسمت والدموع تملأ عينيها .

هل تعرفوا من هي هذه الشجرة ؟ إنها أبويك بروا والديكم  وقولوا {رب ارحمهما كما ربياني صغيرا}

لن أدعهم يمتصون طاقتي



هناك من يمتص طاقتك … يجعلك تشعر بالضعف والخمول والكسل بعد ماتجلس معاه أو تكلمه !!…
مالك خلق تسوي شي أو تتحرك من مكانك ، إحساس بالتعب ، الضيق ، التوتر !!

اذا كنت تشعر بهذه الامور فأعلم إنك فقدت طاقتك … 
لكن من هم مصاصوا الطاقة !!
ومن هم سارقوا الطاقة ؟

1- من يجعلك تخاف منه، هذا الشخص يسرق طاقتك ( بعض الاباء، أزواج ، أصدقاء ، أبناء ). 
2- من يجعلك في حالة قلق من السؤال والاستجواب، هذا يسرق طاقتك. 
3- من يطلب الاهتمام و العطف و يحملك مسؤلية وضعه، هذا يسرق طاقتك. 
4- من يتمسكن ” يبي يكسر خاطرك”، هذا يسرق طاقتك. 
5- الغامض من يجعلك تفكر فيه، يسرق طاقتك. 
6- من يجعلك في وضع استعداد لكي تدافع عن نفسك و رأيك، يسرق طاقتك. 

كيف تتعرف عليهم ؟

1- اللي يسوون من الحبه قبة !! يحبوون الدراما و تعظيم الامور .
2- يتطفلون على حياتك وحياة الناس، و ما يعطون اعتبار للخصوصية … ( ويااااااكثرهم !)   
3- كثير ما يتذمرون ويشتكون، من اهلهم، من ازواجهم، من شغلهم، من حياتهم، من الناس.
4-  لحوحين !!     ما يفهمون كلمة ﻻ !! 
5- يحملون الناس مسؤولية اغلاطهم.

كيف تحمي نفسك منهم ؟؟ 

1- قلل من وقت الجلوس معاهم. 
2- تعلم مهارات الحوار معاهم، اعرف متى تسكتهم و تفتح موضوع ثاني. 
3- حافظ على طاقتك، لا تخليهم يأثرون عليك. 
4- لا تخجل من قول كلمة ﻻ، او التعبير عن احتياجاتك ( الان انا عندي شغل لازم اخلصه.. اسمح لي). 
5- اكيد لا تشاركهم الانتقاد او التذمر ولا تستمع لهذه الامور ايضا ولامن باب التفاعل 
6-اذا بالامكان انك تبعدهم عنك وعن حياتك يكون احسن لك.


د.جاسم المطوع

الاثنين، 24 فبراير 2014

سأختارگِ طيفاً  لألون به متحف حياتي ... وآثار ذگرياتي ... 



نبض قلمي ..
وان گان الگل بقربي فإني :

أگتفي بقربگ ... 

أدامگِ الله لي ي أجمل هدايا القدر ...





نبض قلمي .. 

الجمعة، 21 فبراير 2014

المعايير الخاصة بمشاريع مادة الأحياء للصف الاول ثانوي

1- الغلاف : يتضمن اسم البحث - اسم الطالبات - اسم المعلمة - العام الدراسي - المقدمة - الفهرس - الصفحات مرقمة - التوثيق يتضمن كتب و مجلات علمية و مواقع علمية و ليس وكيبيديا 2- عمل فيديو وثائقي مزود بصوت الطالبات 3- عمل مدونة تجمع فيها الطالبة جميع أعمالها + معلومات إضافية + الفيديو الوثائقي + عرض البوربوينت + أسماء الطالبات + اسم المشروع و اسم المادة 4- بطاقات إعلانات 5- اهم نقطططططططة >>>>>>>> التدريب على مهارة الإتقان للعرض الجيد وتقاسم الأدوار وعد الإتكال على شخصية معينة .

تقسيم مشاريع أول ثانوي الشعبة ج

أول ثانوي ج : - سارة المسلم + فهدة المطيري + دعاء العواد + نورا العمير = حقائق حول الفيروسات : هل هي صديقتنا ام عدوتنا ؟ - فاطمة الكاف + يارا العثمان + ماريا السبيعي = رقائق السليكون الحية "الدياتومات" - أنوار المنصور + أثير الخالدي + رغد الصفار = بقّ الفِّراش - ريم الرويلي + نور العثمان + شهد الجعفري + هدى المشيخص + آلاء السلطان = حقائق حول البكتيريا و اصول استخدام المضادات الحيوية .

تقسيم مشاريع أول ثانوي الشعبة ب

أول ثانوي ب : - ريم عسيري + نجلاء المديرس + ريم الملحم + نورة الزعبي = CSI in Biologi - سارة الغنيم + نوف الحضيف + هيا الغنيم + نورا العوضي = أحجية دماغ أنشتاين - هديل السليم + لولو العمير + رغد الزهراني = الصداع أنواعه -أسبابه - علاجه - عائشة الغنيم + نجلاء الربيعة + شهد الحقباني = إدمان البوتوكس

تقسيم مشاريع أول ثانوي شعبة أ

أول أ : - أروى الأنصاري + ضوى السحلي + الجوهرة الجبر = اللاسعات - رؤى العثمان + جوري القحطاني = اللافقاريات الحبلية - دانة الشهراني + شهد مصطفى + لمى القديمي = الفطريات - سمر السليمي + سارة المسلم = توصيات بشأن ألم الظهر أثناء العمل - سارة أكبر + سارة الصالح + رنا الحسنية + لطيفة قوزح = الطلائعيات